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Artigo de periodico
Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias (2024)
Crittelli, Beatriz Cavalheiro ; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves ; Guridi, Verónica Marcela ; Camargo, Eder Pires de
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: EACH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
CRITTELLI, Beatriz Cavalheiro et al. Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias. Ensenanza de las Ciencias, v. 41, n. 1, p. 85-103, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5957. Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Crittelli, B. C., Dominguez, C. R. C., Guridi, V. M., & Camargo, E. P. de. (2024). Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias. Ensenanza de las Ciencias, 41( 1), 85-103. doi:10.5565/rev/ensciencias.5957
NLM
Crittelli BC, Dominguez CRC, Guridi VM, Camargo EP de. Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias [Internet]. Ensenanza de las Ciencias. 2024 ; 41( 1): 85-103.[citado 2024 maio 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5957
Vancouver
Crittelli BC, Dominguez CRC, Guridi VM, Camargo EP de. Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias [Internet]. Ensenanza de las Ciencias. 2024 ; 41( 1): 85-103.[citado 2024 maio 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5957
Trabalho de evento-resumo periodico
Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista (1993)
Itacarambi, R R; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Gil-Perez, D
Source: Ensenanza de las Ciencias. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigacion en la Didactica de las Ciencias Y de las Matematicas. Unidade: FE
Assunto: GEOMETRIA
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ABNT
ITACARAMBI, R R e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e GIL-PEREZ, D. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. Ensenanza de las Ciencias. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1993
APA
Itacarambi, R. R., Carvalho, A. M. P. de, & Gil-Perez, D. (1993). Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. Ensenanza de las Ciencias. Barcelona: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Itacarambi RR, Carvalho AMP de, Gil-Perez D. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;(esp.): 345-6.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Itacarambi RR, Carvalho AMP de, Gil-Perez D. Resolucao de problemas de geometria na sala de aula, numa visao construtivista. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;(esp.): 345-6.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Primeiros pasos en quimica - una entrevista con lavoisier (1989)
Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: IF
Assunto: QUÍMICA
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ABNT
FERREIRA, Norberto Cardoso. Primeiros pasos en quimica - una entrevista con lavoisier. Ensenanza de las Ciencias, v. 7 , n. 1 , p. 77-83, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Ferreira, N. C. (1989). Primeiros pasos en quimica - una entrevista con lavoisier. Ensenanza de las Ciencias, 7 ( 1 ), 77-83.
NLM
Ferreira NC. Primeiros pasos en quimica - una entrevista con lavoisier. Ensenanza de las Ciencias. 1989 ;7 ( 1 ): 77-83.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Ferreira NC. Primeiros pasos en quimica - una entrevista con lavoisier. Ensenanza de las Ciencias. 1989 ;7 ( 1 ): 77-83.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias, v. 10, n. 3 , p. 289-94, 1992Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1992). Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias, 10( 3 ), 289-94.
NLM
Carvalho AMP de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ;10( 3 ): 289-94.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Historia de la ciencia como herramienta para la ensenanza de fisica en secundaria: un ejemplo en calor y temperatura. Ensenanza de las Ciencias. 1992 ;10( 3 ): 289-94.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Evolucao da avaliacao curricular: paradigmas e praticas (1990)
Krasilchik, Myriam
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Evolucao da avaliacao curricular: paradigmas e praticas. Ensenanza de las Ciencias, v. no 1990, n. 3 , p. 268-73, 1990Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Krasilchik, M. (1990). Evolucao da avaliacao curricular: paradigmas e praticas. Ensenanza de las Ciencias, no 1990( 3 ), 268-73.
NLM
Krasilchik M. Evolucao da avaliacao curricular: paradigmas e praticas. Ensenanza de las Ciencias. 1990 ; no 1990( 3 ): 268-73.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Krasilchik M. Evolucao da avaliacao curricular: paradigmas e praticas. Ensenanza de las Ciencias. 1990 ; no 1990( 3 ): 268-73.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria (1993)
Gonçalves, M. E. R.
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
GONÇALVES, M. E. R. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias, v. 11, n. 3 , p. 348-9, 1993Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Gonçalves, M. E. R. (1993). Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias, 11( 3 ), 348-9.
NLM
Gonçalves MER. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;11( 3 ): 348-9.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Gonçalves MER. Conocimiento fisico en los primeros anos de la escuela primaria. Ensenanza de las Ciencias. 1993 ;11( 3 ): 348-9.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas (1995)
Villani, A; Orquiza, L C
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: IF
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
VILLANI, A e ORQUIZA, L C. Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas. Ensenanza de las Ciencias, v. 13, n. 3 , p. 279-94, 1995Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Villani, A., & Orquiza, L. C. (1995). Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas. Ensenanza de las Ciencias, 13( 3 ), 279-94.
NLM
Villani A, Orquiza LC. Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas. Ensenanza de las Ciencias. 1995 ;13( 3 ): 279-94.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Villani A, Orquiza LC. Conflictos cognitivos, experimentos cualitativos y actividades didacticas. Ensenanza de las Ciencias. 1995 ;13( 3 ): 279-94.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Conceptos espontaneos sobre colisiones (1990)
Villani, A; Pacca, J L A
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: IF
Assunto: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
VILLANI, A e PACCA, J L A. Conceptos espontaneos sobre colisiones. Ensenanza de las Ciencias, v. 8 , n. 3 , p. 238-43, 1990Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Villani, A., & Pacca, J. L. A. (1990). Conceptos espontaneos sobre colisiones. Ensenanza de las Ciencias, 8 ( 3 ), 238-43.
NLM
Villani A, Pacca JLA. Conceptos espontaneos sobre colisiones. Ensenanza de las Ciencias. 1990 ;8 ( 3 ): 238-43.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Villani A, Pacca JLA. Conceptos espontaneos sobre colisiones. Ensenanza de las Ciencias. 1990 ;8 ( 3 ): 238-43.[citado 2024 maio 08 ]
Artigo de periodico
Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas (1989)
Pacca, J L A; Saraiva, J A F
Source: Ensenanza de las Ciencias. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACCA, J L A e SARAIVA, J A F. Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas. Ensenanza de las Ciencias, v. 7 , n. 3 , p. 266-70, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Pacca, J. L. A., & Saraiva, J. A. F. (1989). Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas. Ensenanza de las Ciencias, 7 ( 3 ), 266-70.
NLM
Pacca JLA, Saraiva JAF. Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas. Ensenanza de las Ciencias. 1989 ;7 ( 3 ): 266-70.[citado 2024 maio 08 ]
Vancouver
Pacca JLA, Saraiva JAF. Causalidad y operaciones en la interpretacion de las concepciones espontaneas. Ensenanza de las Ciencias. 1989 ;7 ( 3 ): 266-70.[citado 2024 maio 08 ]

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